姚明这回提了个提倡，说是让孩子们每学期挑一天，手机、平板啥的白丝 av，王人备放一边，整整24小时不碰，去体验“真确全国”。

这事儿一出，好家伙，立迅速了热搜。

臆测不少家长一听就乐了：这敢情好，熊孩子们成天抱入部下手机不撒手，这下可算有招治治他们了。

可转机一思，自家娃能不成和洽先不说，我方是不是也得随着“形体力行”啊？

毕竟，不少大东说念主手机瘾也不小。

姚明这提倡，其实也不是拍脑门思出来的。

他主握了个造访，数据还挺吓东说念主：快要或者的孩子思少玩电子家具，逾越或者的老诚举双手颂赞，更有逾越九成的家长牵挂孩子千里迷电子家具。

这可不是小事，家长老诚孩子，都以为电子家具玩多了不是功德儿。

姚明说，咫尺的小孩儿，手机玩的本领太长，东说念主与东说念主之间，岂论是小孩儿跟小孩儿，仍是小孩儿跟大东说念主，疏导都少了。

并且，这可不是小孩儿一个东说念主的问题，好多家长我方亦然手机不离手，能怪小孩儿吗？

2010年以后降生的孩子，一降生就赶上互联网期间，根底儿没契机体验莫得电子家具是什么样。

这可不是说电子家具不好，真确全国和电子全国各有各的好，要道是要均衡。

为了这事儿，姚明还参考了其他国度的作念法，比如日本的“无屏幕日”。

东说念主家饱读舞学生和家长放下电子成就，望望书、跑跑步、或者去大当然里玩玩。

看来，这电子家具玩多了让东说念主头疼，可不是我们国度特有的问题。

除了“息屏”，姚明还提了另一提倡：加强学校的“三大球”使命。

他说，学校得办更多体育行径，让孩子们在学习之余，也能发展发展意思意思爱好，别光顾着学习，也别光顾着玩手机。

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这下好了，姚明这提倡一出，网上炸开了锅。

有东说念主说好，有东说念主说难。

说好的以为，是本领让孩子们放下手机，多出去走走了。

说难的以为，咫尺这社会，离开电子家具寸步难行，24小时不碰，臣妾作念不到啊！

其实，姚明的好奇也不是说非得完全“息屏”，而是思让寰球宠爱孩子千里迷电子家具这事儿。

毕竟，近视、变胖、千里迷集会，这些问题可不是闹着玩的。

对咫尺的孩子来说，电子家具就跟吃饭休眠相似，是生存的一部分。

让他们完全放下手机，臆测比登天还难。

与其强制“息屏”，不如思思若何让他们玩得更健康，更合理。

家长们，这回得动真格的了。

少玩手机，多陪孩子，形体力行比啥都强。

带孩子去公园漫步漫步，去田园爬爬山，或者干脆在家扫数作念作念游戏，读念书，总比抱入部下手机强。

学校也得思思主义，多组织点行径，让孩子们在学校也能玩得兴盛，玩得有道理。

别光顾着测验，也别光顾着学习，德智体好意思劳，全面发展才是王说念。

这“息屏24小时”，说白了便是个序论，让寰球伙儿思思，在如今这个期间，若何智力让孩子们既享受科技带来的便利，又不被它勒诈。

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